斑马用英语怎么写怎么读(幼儿有声绘本:《Different Sharks》来深海看看天使鲨鱼)

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斑马用英语怎么写怎么读(幼儿有声绘本:《Different Sharks》来深海看看天使鲨鱼)

2023-11-25 产品中心
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  发布时间:2023-06-28 09:02 作者:艾丽趣味英语 点击:【 字体:

  幼儿有声绘本:《Different Sharks》来深海看看天使鲨鱼,下面一块儿来看看本站小编艾丽趣味英语给大家精心整理的答案,希望对您有帮助

  在这篇文章中,我们从6个方面仔细地了解了斑马英语。前段时间,我们择学小宝贝在斑马英语上了一段时间的课程,现将我们的实际上课体验分享给大家。

  斑马英语将2-8岁孩子的英语水平分为7个等级。从L0(2-4岁)开始可以再一次进行选择按月、按半年或者按一年购买。

  我们择学家长圈里在学斑马的家长反馈说,斑马英语的课程教学体系十分清晰。我们得知也确实是这样,每个阶段都有十分明确且具体的学习内容,比如下图就是L1等级前4个单元的具体学习内容:

  7个等级,每个等级有8个单元,需要8个月学完,每周上5节课。即从L0开始到L6上完斑马英语的课总共需要56个月,总共56*20=1120节课。学完能达到CEFR欧洲共同语言参考标准A2等级。

  课程的设置是每周5节课,每节课15-20分钟。其中周一到周四是AI互动课,周五是TV互动课,周一到周三学习新知识,周四周五复习。每天的学习安排如下:

  在斑马英语学习,孩子的上课频率是能够保证的,当然也需要家长的督促。接下来,我们的角度来看斑马的实际上课体验。

  写在前面,其实斑马的视频课并不是严格意义上的AI互动课。视频中可以跟孩子交互的地方很少甚至没有,大部分时间都是孩子看视频。

  真正的AI互动课应该是类似于叮咚课堂的形式,大家点击这里可以观看。总体来讲,斑马英语的学习方式比较传统,就是先看视频学习,然后再练习。

  Video是视频课,5分钟左右的视频,视频是真人和动画相结合方式,通过故事情节加歌曲的形式讲授单词,每个视频平均学习3单词。在最后会有老师进行总结。

  视频课就没有和孩子交互的设计,孩子主要是看视频,虽然视频中老师的动作表情都比较丰富和夸张,但孩子属于场外热闹。

  Word是单词学习部分,通过图片、单词和发音将单词再展示一遍,仍旧不需要孩子交互。

  Story是句子学习,通过图片、句子和读音将句子再展示一遍,同样不需要孩子交互。

  Speaking是跟读部分,系统读一遍,孩子跟着读一遍,然后会有小星星奖励,就是一般的跟读功能。

  此部分我们得知个技术上的小细节:孩子在跟读完之后,系统就会立即反馈结果。而在别家的APP中,比如跟读给孩子10秒时间,孩子如果在第3秒就读完了,那么反馈结果仍旧是在10秒后给出,而斑马就做到了在第3秒读完后立即给出结果。由此可见,斑马依托猿辅导,技术实力还是能的。

  Quiz是测试部分,主要是让孩子进一步巩固所学知识。测试的形式包括补全单词、根据单词选择正确图片、跟读练习、翻纸牌等。这部分设计中规中矩。

  Report就是孩子本节课的学习报告,可以发送给老师进行点评,也可以分享到作业墙,一个类似于朋友群的地方。

  Zebra Call是模仿视频通话的形式,会打开摄像头,也会出现斑马的外教老师。本质就是个录播视频,视频中的老师会对本节课所学知识再次进行复习。

  周五的TV互动课就是由外教老师带着,再次将本周所学知识进行复习巩固,同样是采用真人动画相结合的方式。外教老师表情丰富,动作夸张,能够吸引孩子注意力。而且加入了些可以跟孩子交互的功能。

  斑马英语的一大特色就是专业老师社群辅导。在购买课程后添加老师微信,就会进入社群,老师每天在群里会发布学习内容、督促学习以及到期督促续费等,跟着老师的节奏学下来还是有一定效果的。

  但在学习周期结束后,老师会把社群解散,对于跟不上节奏的家长错过了就是错过了。

  其优势在于视频内容能够吸引孩子注意力,课程研发和技术实力强。特色是专业老师社群辅导,让孩子的学习高频且有节奏。

  其不足的地方在于视频中跟孩子交互的地方较少,孩子更多的是观看视频,然后再课后练习,整体学习模式比较传统。而且在技术更成熟、启蒙教育竞争这么激烈的今天,其练习方式的乐趣和形式中规中矩,处于中等水平。

  对于已经在斑马英语学习的家长,我们的建议是:可以让孩子坚持学完,跟着社群老师的节奏,会有一定的收获。同时平时留意下我们的别的机构的测评文章,适当的带着孩子体验。

  对于仍旧处于选择阶段的家长,我们的建议是:带着孩子多体验几家,或者多留意我们的分享文章,最终再确定一个孩子很喜欢的机构。

  今天我们继续学习一张入门级单词导图,导图中都是与动物相关的单词,都很简单,我们从中挑选了几个单词进行详细讲解。

  1、扫描浏览单词记忆导图,直观地思考和了解一下单词与单词之间的关系。如果一时看不出,可以借鉴导图助记的内容。

  2、知道了单词之间的关系后,开始记单词。记忆每一个单词的时候要使用拼读的方法。

  3、掌握了每个单词的拼读方法后,可以把本课28个单词放在一起,用双重循环法来进行记忆。

  5、对于零基础或初学者来说,本课建议用时30分钟,对于有一定基础的同学,可以简单浏览这些基础单词作为复习巩固,同时查缺补漏,建议用时5-10分钟。

  6、建议将本课学习中遇到的生词、难词、新知识点、学习方法、思考感悟等记录在笔记本上。

  7、单词本次记完后,别忘了后面还要进行若干次复习,复习时可直接收听配套单词音频。

  bat还可以作动词,意思是“击球”,如:He bats well. 他擅长击球。

  5、butterfly的意思是“蝴蝶”,这个单词较长,我们大家可以将它分解,用特别有意思的联想法记忆。

  butter(黄油)加上fly(飞)构成butterfly,可以联想为:黄油飞起来变成了蝴蝶。

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